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Aplicador

Se a sua função é a de Aplicador, tenha em mente que o seu trabalho é de suma importância para que a ANA 2016 seja um sucesso. Você, Aplicador, estará em contato direto com os alunos, dará as orientações necessárias para toda a organização do momento de prova, fará a transcrição das respostas dos alunos para o Cartão-resposta e garantirá o sigilo e a segurança dos materiais de aplicação. Além disso, Aplicador, é imprescindível que o seu trabalho seja feito de modo a articular a presença do Aplicador extra e do Aplicador especializado.

  • Seleção e capacitação da equipe
    • Participar das capacitações previstas.
  • Organização do trabalho
    • Receber do Coordenador de Polo o mapa de aplicações agendadas sob sua responsabilidade.
    • Receber a bolsa do Aplicador e o Kit (com lápis, borracha e apontador) para o preenchimento dos Cartões-resposta.
    • Identificar o trajeto e o meio de transporte necessário para chegar à escola.
Confirme sempre o endereço de funcionamento da escola em que você irá aplicar a prova, bem como as datas e os horários de aplicação na turma. É imprescindível que você chegue à escola com 30 minutos de antecedência ao horário da aplicação.
  • Portar sempre a bolsa do Aplicador contendo o Manual dos Aplicadores, o Caderno de Atividades, caneta esferográfica de tinta azul ou preta, documento de identificação com foto, relógio e o Kit com lápis, borracha e apontador (para utilizar na transcrição das respostas dos alunos).
  • Se você for o Aplicador Regular da turma, receber do Coordenador de Polo o material de aplicação do dia.
  • Conferir se os envelopes recebidos correspondem à turma em que irá aplicar a prova no dia.
  • Acondicionar os materiais na bolsa do Aplicador. Lembre-se de que todos os materiais de aplicação são sigilosos. Por isso, é muito importante que sejam transportados somente dentro da bolsa do Aplicador.
    Lembre-se de que todos os materiais de aplicação são sigilosos. Por isso, é muito importante que sejam transportados somente dentro da bolsa do Aplicador.
  • Chegar à escola com meia hora de antecedência para o horário de início da aplicação.
  • Apresentar-se à direção da escola, portando o Relatório de Aplicação de Turma e o documento de identificação com foto, caso seja Aplicador Regular. Caso seja Aplicador Extra ou Especializado, apresentar-se à Direção da escola junto com o Aplicador Regular.
    O Relatório de Aplicação de Turma será único por turma e por dia de aplicação.
  • Informar ao Diretor ou responsável pela escola que:
    • o Relatório de Aplicação de Turma contém, em seu verso, os dados de todos os Aplicadores da turma (incluindo os Extras e Especializados) e os campos para avaliação desses profissionais, segundo critérios específicos.
    • ao final da aplicação, o relatório será apresentado novamente para o preenchimento da avaliação e para que as perguntas sobre a aplicação sejam respondidas. Os Aplicadores Extras e Especializados também estarão presentes no momento da avaliação da conduta dos Aplicadores.
    • o preenchimento desse relatório é imprescindível para a avaliação da equipe de aplicação. Por isso, ele deve ser preenchido com imparcialidade.
    Não deixar o Relatório de Aplicação de Turma com o Diretor, devendo apenas mostrá-lo ao chegar, recolhê-lo e apresentá-lo novamente ao término da aplicação para preenchimento.
  • Apresentar ao Diretor o envelope plástico de prova, de modo que ele possa certifi car a inviolabilidade do envelope.
  • Confirmar com o Diretor ou o responsável pela escola o quantitativo de alunos da turma para a qual aplicará a avaliação. Caso esse quantitativo seja maior que o indicado no envelope plástico com os Cadernos de Prova, informe a ele que você utilizará as provas reservas, as provas dos alunos transferidos e dos ausentes, e, se ainda assim houver alunos excedentes, que esses deverão ser encaminhados à direção da escola.
  • Informar ao Diretor ou responsável pela escola que, após o término da aplicação, você ficará na sala para transcrever as respostas dos alunos da parte objetiva da prova para os Cartões-Resposta, pois deverá sair com o envelope plástico de prova lacrado da sala da turma. Caso haja atendimento especializado para algum aluno dessa turma, informe que você deve aguardar, na sala da turma, o término da aplicação especializada para realizar a transcrição da prova desse aluno.
  • Solicitar ao Diretor ou ao responsável pela escola:
    • que o acompanhe à sala de aula da turma da aplicação, para apresentá-lo ao professor que estiver na sala e aos alunos dessa turma;
    • que oriente o professor da turma a permanecer em sala, durante toda a aplicação, para auxiliar com a disciplina dos alunos, e que informe que ele não terá acesso aos Cadernos de Prova e que deverá tomar ciência, preencher e assinar o Termo de Sigilo, Compromisso e Confidencialidade;
    • que informe aos alunos com atendimento especializado confirmado no agendamento como será a aplicação de sua avaliação;
    • que, se for o caso, lhe apresente os profi ssionais de apoio da escola que prestarão atendimento especializado aos alunos com deficiência, para que eles leiam, preencham e assinem o Termo de Sigilo, Compromisso e Confidencialidade.
    Professor e profissionais de apoio da escola que se recusarem a assinar o Termo de Sigilo, Compromisso e Confidencialidade não poderão permanecer na sala ou realizar o atendimento ao aluno.
  • Após ser apresentado, cumprimentar os alunos e o professor que estiverem na sala (Bom dia, Boa tarde, por exemplo).
  • Dirigir-se aos alunos e explicar a importância da participação deles na avaliação:
    • Vocês participarão da Avaliação Nacional da Alfabetização junto com mais de 2 milhões de alunos brasileiros. A avaliação é para alunos de 3º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas.
    • Os resultados dessas provas irão ajudar a sua escola, a Secretaria de Educação e o Ministério da Educação a melhorarem a qualidade do ensino.
    • A sua participação é muito importante. Portanto, procure responder a todas as questões atentamente.
  • Solicitar ao professor da turma que permaneça na sala durante a aplicação.
  • Solicitar que os alunos organizem as carteiras em filas, caso elas não estejam dispostas dessa forma.
  • Avisar aos alunos e ao professor da turma que os celulares deverão ser desligados e guardados dentro da mochila/bolsa ou embaixo da carteira.
  • Solicitar que os alunos deixem sobre a carteira somente lápis preto e borracha.
  • Solicitar que o professor leia, preencha e assine o Termo de Sigilo, Compromisso e Confi dencialidade para permanecer em sala.
  • Retirar da bolsa o envelope plástico da turma com os Cadernos de Prova.
As provas adaptadas para alunos com defi ciências ou transtornos informados no Censo serão enviadas em envelopes plásticos lacrados, separados dos envelopes das turmas. Isto é, uma turma poderá receber mais de um envelope de prova, caso haja atendimento especializado. Cada envelope plástico contendo provas adaptadas também conterá uma Ata de Turma. Mesmo havendo envelope plástico separado e Ata de Turma própria para casos de atendimento especializado previstos, os envelopes pardo, 1º dia, e branco, 2º dia, são únicos e referem-se a toda a turma.
  • Saiba mais sobre o trabalho do Coordenador de Polo
  • Saiba mais sobre o trabalho do Aplicador extra
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